【摘 要】
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本文以小学数学教师“数学-课外阅读”网络空间为例，分别对赣教云平台（江西省教育资源公共服务平台）下教师网络空间中首页、资源、文章、备课、教研等栏目的功能和模型进行分析，围绕“空间是什么、空间有什么用、空间如何去建”等问题，阐述教师网络空间建设具体内容，结合业务档案、教学常规、教育科研等工作，提出推动教师网络空间建设相关建议。
【基金项目】
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江西省教育科学“十三五”规划2020年度课题《基于省教育资源公共服务平台下的教师网络空间建设研究》的研究成果，课题编号：20PTYB119；
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本文以小学数学教师“数学-课外阅读”网络空间为例，分别对赣教云平台（江西省教育资源公共服务平台）下教师网络空间中首页、资源、文章、备课、教研等栏目的功能和模型进行分析，围绕“空间是什么、空间有什么用、空间如何去建”等问题，阐述教师网络空间建设具体内容，结合业务档案、教学常规、教育科研等工作，提出推动教师网络空间建设相关建议。
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