2008年5月12日汶川发生了里氏8．0级大地震，这是中国历史上一次重大灾害。在短短的几秒钟内房屋校舍顷刻同化为断壁残垣，更令人心碎的是无数孩子失去了自己的父母，无数父母失去了
在日常英语教学中，我们发现大部分学生不能积极参与课堂口语活动，而另一部分学生则对口语活动用很高的积极性，却不知如何表达或表达时模糊不清．我国基础教育阶段英语课程标准就初
英语听力是听、说、读、写四项语言技能中的基础部分，它主要测试学生理解口头英语的能力。如何使学生在学习过程中发展良好的听力技能，使他们具备在听的过程中成功理解真实性语
在解答物质跨膜计算时常涉及到相关生理过程和生理过程所经过的细胞结构的生物膜的数量问题，此知识点相对抽象，现就笔者的相关解答策略归类如下：
历史课程在情感态度价值观培养上的作用以及对体验学习的重视，强烈地震撼着知识为本的传统历史课堂教学，而在历史教学中关注学生的体验，成为新课程改革的重大变革。是一个值得探
兴趣是积极探求知识的一种带有情绪色彩的意向活动，它能引起学习的需要，是学习动机中最现实，最活跃的成份，是学习的原动力。
心理学表明：兴趣是人们在需要的基础上，在生活和实践的过程中形成发展的。伟大的教育家孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。由此可见，兴趣是学生发奋学习的催化剂
2005年6月上海市正式公布《上海市中小学生生命教育指导纲要》（试行），希望通过建立学校、家庭、社会资源共享的生命教育体系，培养学生的生命意识，教育学生尊重生命、热爱生命。用
在作文教学中,文题出的不恰当,往往会影响教学质量。我的体会是,题目要小,应当易于学生把握,尤其是不能单打一,要给学生留有充分的选择余地,总之,文题要切合学生的实际,使学
学习兴趣是学生学习的内在动机，也是推动学生探获知识的一种强烈欲望。作为课堂组织者的老师，只有从自身出发，调动一切可行因素，激发每位学生学习兴趣，点燃他们心中激情，才能改变这