中学语文教学中“跪着教书”的成因分析

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在素质教育的理念下,中学语文教学备受关注。语文教育“立人”的教育目标任重而道远。然而在中学语文的教学过程中,“跪着教书”的现象普遍。本文着重分析这一现象的成因。 Under the concept of quality education, Chinese teaching in middle school has drawn much attention. Chinese education “establishing one ” educational goal a long way to go. However, in the process of teaching Chinese in middle school, the phenomenon of “kneeling teaching” is common. This article focuses on analyzing the causes of this phenomenon.
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