【摘 要】
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【内容摘要】杨振宁曾经说过“成功的秘诀在于兴趣”,而且爱因斯坦也说过“我认为对于一切情况,只有“热爱”才是最好的老师”。由此可见兴趣在人的一生中是多么的重要,对于学生来说亦是如此。并且在学生的学习过程中,小学数学一直是学科中的基础,而且数学相对来说是比较抽象的一科。那么我们该如何在小学数学教学中激发学生们的兴趣呢?今天我们就针对这个问题进行一番讨论。 【关键词】小学数学教学激发学生兴趣 首
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【内容摘要】杨振宁曾经说过“成功的秘诀在于兴趣”,而且爱因斯坦也说过“我认为对于一切情况,只有“热爱”才是最好的老师”。由此可见兴趣在人的一生中是多么的重要,对于学生来说亦是如此。并且在学生的学习过程中,小学数学一直是学科中的基础,而且数学相对来说是比较抽象的一科。那么我们该如何在小学数学教学中激发学生们的兴趣呢?今天我们就针对这个问题进行一番讨论。
【关键词】小学数学
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【内容摘要】学生没接触物理之前,大多数都对它充满了好奇,但是在初中生开始接触物理知识之后,往往就会认为它比较抽象、深奥,给人留下学习起来十分困难的印象。所以物理教师要在学生刚接触初中物理知识的时候,就要结合物理教材的知识内容,以及物理学科中特有的学科特性,在日常的教学中有意识的引导学生通过观察、实验等方法,让学生对初中物理产生浓厚的兴趣,让学生正确认识物理,爱上物理,彻底改变和消除物理难学、难懂的
【内容摘要】高中语文的文本解读需要基于学生的视角并建立多元探究的思路。《鸿门宴》一文作为长存于高中语文教材的经典文章,作者司马迁以白描的手法给后人解读留下巨大的空间。学生在解读中作出了项羽“可爱”且“可恨”的看似矛盾的判断,实际上却是基于自身的生活认识作出了多元解读。基于学生的判断而建立文史认知,是语文教学的基本取向。 【关键词】文本解读多元视角《鸿门宴》 《鸿门宴》一课历来都是经典。因为
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【内容摘要】初中英语教学在初中教学中占有很重要的位置,一直以来,初中英语教学越来越受到教师、家长的重视,初中阶段的英语教学主要是进行英语的初级教学,教师给学生传授英语的基础知识,激发学生学习英语的兴趣。在传统的英语教学中,更多的是教师在课堂上进行讲解,学生充当的只是课堂的倾听者,基本没有发挥学生的主体性,学生只是被动接受教师所传授的。而打造"互动交流"高效课堂教学模式,能够弥补传统教学模式的缺陷。
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【内容摘要】教师职业幸福感就是学校可持续发展的主要动力,也是教育充满生命力的重要因素,也是直接影响教育改革的关键因素。老师想要发挥自己的潜能就要积极参加教育改革。目前,教师缺乏职业幸福感,本文主要阐述教师缺乏职业幸福感的主要原因,分析如何提高教师职业幸福感。 【关键词】教师职业幸福感提升方法 人们对教师的职业有太多的美誉,当真正走进教师行业中,才发现教师职业并不是那么简单的,同时会受到社会、学
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