基于学校需求和教师专业发展的高校新入职教师校本培训的研究

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新时代高校青年教师队伍建设是高等教育向内涵式发展的关键,是增强高校核心竞争力的后备力量。文章首先阐述了高校校本培训的概念及发展状况,然后从学校需求和教师专业发展方面探讨高校新入职教师的校本培训开展的必要性、培训内容和方法、评价考核等,并进行了总结和反思。
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