【摘 要】
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教材分析:本文是一首优美的小诗,全诗围绕冰心奶奶对一株虽然微小却充满蓬勃生机的小黄花的由衷热爱,用优美清丽的语言描写了小黄花的成长经历,以及对春游小朋友的理解和殷殷
【机 构】
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河北沧州市运河区南环小学,河北沧州市教育局教育科学研究所,
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教材分析:本文是一首优美的小诗,全诗围绕冰心奶奶对一株虽然微小却充满蓬勃生机的小黄花的由衷热爱,用优美清丽的语言描写了小黄花的成长经历,以及对春游小朋友的理解和殷殷叮嘱:我的心思你们也懂,在春天无边的快乐里,这快乐也有它的一份!冰心用拟人化的手法,将一株不起眼的植物写成了一个孩子的形象,用淳朴的感情,向她挚爱的孩子们提出更深一层的
Textbook analysis: This article is a beautiful poem, the whole poem around Bingxin grandmother on a tiny but full of vigor and vitality of small yellow flowers heartfelt love, beautiful and elegant language describes the growth of small yellow flowers, as well as spring travel children Understanding and earnestly told: My heart you also understand that in the boundless joy of spring, this happiness also has a copy of it! Bing Xin personification method, will be a humble plant into a child’s image, with Simple feelings, to her beloved children put forward a deeper level
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