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充分挖掘传统字典的资源，以教师为主导，以学生为主体，在词汇教学中发挥非智力因素的作用，引导、激励学生学会学习，自主学习，学以致用。
老字典 新用法
【摘 要】
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充分挖掘传统字典的资源，以教师为主导，以学生为主体，在词汇教学中发挥非智力因素的作用，引导、激励学生学会学习，自主学习，学以致用。
【机 构】
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苏州卫生职业技术学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2009年4期
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