【摘 要】
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浙江杭州实验外国语学校 高三(4)班 程志鹏 如果有如果 我和你走在了同一条路上 彼此分担一路的艰辛 你就可以少受点罪、少吃点苦 如果有如果 我想回到过去 再多帮你干些活 你就可以少几道苍老的皱纹 如果有如果 我会像小时候 你搂着我一样搂着你 你就可以多一份情人的关爱 可是 母亲，这都是如果 就让时间停滞、记忆凝固 让我炽热的心永远向着你 年华 河北平山外国
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浙江杭州实验外国语学校
高三(4)班
程志鹏
如果有如果
我和你走在了同一条路上
彼此分担一路的艰辛
你就可以少受点罪、少吃点苦
如果有如果
我想回到过去
再多帮你干些活
你就可以少几道苍老的皱纹
如果有如果
我会像小时候
你搂着我一样搂着你
你就可以多一份情人的关爱
可是
母亲，这都是如果
就让时间停滞、记忆凝固
让我炽热的心永远向着你
年华
河北平山外国语中学
高一(6)班李芹芹
黑发飞扬，
我们边走边唱，
轻风吹开了心房，
伴着歌声嘹亮。
莫怪我的荒唐，
歌词里写着梦想。
别怨我的张扬，
前方，
是葱绿的希望。
(指导教师 梁丽英 任文丽)
一个人走在长长的巷子里
赵亚东
那长长的巷子，偶尔地有一次弯曲
我不知道在它的尽头
都是一些什么
我说不清楚，这些陌生的事物和我有什么关系
人们的表情宁静
平静得让我怀疑，他们是人还是神
从那简短的弯曲里，我学会了
如何顺从生活的安排，和散漫的拥挤
我只是一个人，走过这长长的巷子
我不关心，在它的尽头到底是些什么
淤泥，花丛，枯萎的银杏和堆积如山的日子
我只知道，我是一个人走过这长长的巷子，甚至忘记了来时的路
其他文献
张冠李戴说“作、做” ——谈“作、做” “作派”不同于“做派”。按《现代汉语规范词典》注，“作派”指人的派头、气派或故意做出来的姿态、架势；“做派”指戏曲演员表演中的动作和表情。在实际语用中因为人們不了解“作”和“做”的区别，常常犯张冠李戴的错误，该用“作派”时用了“做派”，该用“做派”的用了“作派”，如下例： ①某些官员在对待公众时“大老爷”式的傲慢做派。（《京华时报》2007.03.20
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高考作文重在考查学生理性思考的素质。理性思考体现在所有文体中，而在议论文中尤为突出，因为议论文需要以理服人，主要表现是论证逻辑严谨，要点是论点明确、论据充分、论证严密。然而，学生在写作实践中，只罗列事实表象的文章大量存在。高考作文发展等级“深刻”中一个重要标准——“揭示事物内在的因果关系”。其实质是设法探求这种客观表象的深层实质，即现象背后存在的原因，或某种原因必然产生的结果。学生写作议论文，如果
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读到全文最后一字，有些惋惜为什么没了后面的故事。我沉浸在这一个个鲜活有趣的画面中，久久回味。它如同电影一帧帧在我眼前放映，我仿佛看见年幼的芳芳读书入迷的眼神，还有稚嫩的笑容——那是书本给予她的无价财富。我想，您是幸运的，生在那样一个时代，虽不富足，却有着自由的环境，假若您出生在现在，怕是被母亲按在钢琴旁，或被父亲抓去兴趣班了吧? 对文字的热爱或多或少会塑造一个人。假若没有当时对文字的执著追求，也
云，就那样飘来荡去，自由自在地在天空玩耍。有时候变成一朵最妖冶的花，闪着夺目的光华；有时候变成最薄的宣纸，等着诗人去泼墨挥毫；有时候变成最轻的羽毛，煽动起怀念的微风；有时候变成最软的雪，覆盖着一些你爱的名字。 一阵干净的风，轻拭她的额头，是在探测她的体温吗?云是最高处的慵懒的鸟，栖息在天空的胸脯，无比快乐。 这个下午，我伏在窗台上，看见了云，沉重的心变得轻盈。忽然想在云的信笺上写封家书，亲人们
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