【摘 要】
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安徽省中小学心理健康教育工作在教师队伍建设、心理辅导室建设、活动课程开设等方面取得了一定的成绩和经验,但是在心理健康教育观、专职教师的配备、开齐开足课程、心理辅导室的规范、家校共育等方面还存在不足,建议从健全心理健康教育工作网络、开足开齐开好活动课程、开展中小学生心理健康普测、加强师资的配备和培训、规范心理辅导室建设和使用、重视家校社共育以及加强对心理健康教育的宣传和研究等方面推进中小学心理健康教
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安徽省中小学心理健康教育工作在教师队伍建设、心理辅导室建设、活动课程开设等方面取得了一定的成绩和经验,但是在心理健康教育观、专职教师的配备、开齐开足课程、心理辅导室的规范、家校共育等方面还存在不足,建议从健全心理健康教育工作网络、开足开齐开好活动课程、开展中小学生心理健康普测、加强师资的配备和培训、规范心理辅导室建设和使用、重视家校社共育以及加强对心理健康教育的宣传和研究等方面推进中小学心理健康教研工作。
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语言是人类交际和思维的重要工具。作为教师,传道授业解惑离不开教学语言运用,其语言应用能力更是教师组织教学活动的基本能力之一。著名教育家霍姆林斯基认为"教师的语言在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率",在众多的学科中语文教师课堂语言巧妙运用更显重要。结合多年一线语文教学实践,笔者认为如何提高语文课堂教学语言艺术,让课堂像磁铁一样牢牢的吸附学生的注意力,这仍然是当今中等职业学校语文课程教学中
普惠金融是国家推动农村经济发展的重要战略决策，大力发展普惠金融是实现基础金融公共服务均等化的重要举措，而助农服务点建设是在农村地区践行普惠金融理念的重要手段。文章以潍坊地区助农服务点发展为例，浅析其发展过程中存在的问题，进而提出下一步发展的对策。
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教育改革背景下，“双减”政策的实施对当前教育发展产生了深远影响。如何减轻学生学习的压力和负担，需要教师创新教学模式，改变传统教育思维，运用新的教育模式开展教学活动，提升学习效率。文章就“双减”政策下家校共育的现状及意义进行阐述，对家校共育的实施策略进行探究。
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