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作为校企深度融合的现代学徒制,是高职院校培养行业技术技能人才的有效途径,但由于会计专业和行业的特殊性,使得常规的校企合作无法有效实施现代学徒制.笔者在本文提出了以建立校内代理记账公司为依托平台,组织学生进行代理记账实践,突破合作企业和会计岗位等资源瓶颈,开展现代学徒制,以实现校、企、师和徒等多方共赢。