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从目前中学语文课改所取得的研究性学习成果和正在开展的研究性学习来看，研究性学习的主要内容是在语文课堂教学资源之外的，研究的空间也主要在课堂之外。但就课程改革而言，我们应该努力将研究性学习的模式纳入到日常教学活动中，在常规教学中形
如何教会学生学习文言文
【摘 要】
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从目前中学语文课改所取得的研究性学习成果和正在开展的研究性学习来看，研究性学习的主要内容是在语文课堂教学资源之外的，研究的空间也主要在课堂之外。但就课程改革而言，我们
【机 构】
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兰州市三中
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2004年11期
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