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2016年江苏省高考第14题是一道利用机械能守恒求解物体速度的题目,其中分析2个物体间的速度关系是本题的难点.常见的关联速度模型中一般只有单一约束,例如2个物体仅通过细绳相连或两物体单纯接触,这类问题往往可以用速度分解法、能量法（功率法）、微元法来求解速度关系.在本题当中,命题人在模型建构上进一步创新,