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“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。但是在初中语文教学中如何做到用陶行知“生活教育”思想来指导我们的语文教学实践呢?本文着重从改变教学的专制、培养学生的自信心和创造性人格、开发有价值的生活教学素材三个方面来谈陶行知“生活教育”思想对初中语文教学的启示。
初中语文“生活教育”的思考
【摘 要】
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“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。但是在初中语文教学中如何做到用陶行知“生活教育”思想来指导我们的语文教学实践呢?本文着重从改变教学的专制、培养学生的自
【机 构】
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江苏省苏州工业园区第八中学
【出 处】
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启迪
【发表日期】
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2020年2期
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