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要完成统编教材七年级上册第三单元写作的学习目标——写人物时要让人物“立”起来,教师可在教学中指导学生学会人物外貌、语言、动作描写的“开展”技法:抓住关键,用各种修辞手法写“活”外貌;突出人物语言背后的意蕴,写“深”语言;分解核心动作“丰满”动词,写“灵”动作.
“如何让人物立起来”写作教学指导r——兼谈人物外貌、语言、动作描写的“展开”技法
【摘 要】
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要完成统编教材七年级上册第三单元写作的学习目标——写人物时要让人物“立”起来,教师可在教学中指导学生学会人物外貌、语言、动作描写的“开展”技法:抓住关键,用各种修
【机 构】
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桐庐县教师发展中心,浙江杭州 311500
【出 处】
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教学月刊·中学版（语文教学）
【发表日期】
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2020年7期
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