【摘 要】
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简短回顾与重新审视回顾我国教育信息化的历程，主要体现在这样几个方面：信息化教学环境；信息化教学资源；支撑信息化教学的现代教育理论；与信息化环境适应的教学实践。信息化教学环
【机 构】
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天津师范大学现代教育技术研究所所长
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简短回顾与重新审视回顾我国教育信息化的历程，主要体现在这样几个方面：信息化教学环境；信息化教学资源；支撑信息化教学的现代教育理论；与信息化环境适应的教学实践。信息化教学环境建设包括多功能计算机教学、信息化图书管理系统、信息化行政管理系统、网络课程教学平台和网校以及中小学“校校通”工程。信息化教学资源建设包括多媒体课件（积件）、PPT课堂（板书）、网络课程与学科网站、博客。适应信息化教学的现代教育理念包括师生在教学中重新定位（学生为主体，教师为主导）；强化在信息化环境中学习和交流的理念；重视能力的培养；将学
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