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核心素养是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。在数学教学中,教师可以发展学生核心素养为导向促进初高中数学教学的有效衔接,提升学生学习能力,让学生适应新阶段的学习要求。文章分析立足核心素养的初高中数学衔接教学的必要性,探讨初高中数学衔接教学的具体策略。
基于核心素养的初高中数学衔接教学探索
【摘 要】
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核心素养是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。在数学教学中,教师可以发展学生核心素养为导向促进初高中数学教学的有效衔接,提升学生学习能力,让学
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区武威第七中学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
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2021年5期
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