【摘 要】
：
语文课程标准中提出了三维立体教学目标,其中非常重要的一条便是情感目标:应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶。语文教学中,
论文部分内容阅读
语文课程标准中提出了三维立体教学目标,其中非常重要的一条便是情感目标:应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶。语文教学中,学生情感是其中不可或缺的因素,激发学生健康、积极、
The standard of three-dimensional teaching in Chinese curriculum standard is put forward. One of the most important is the emotional goal: let students deepen understanding and experience in active thinking and affective activities. Some of them are sentiment and thinking, influenced by emotions. In Chinese teaching, student’s emotion is an indispensable factor among them, inspire students’ health, be positive,
其他文献
美术欣赏是初中美术课不可分割的组成部分,是提高学生艺术修养和审美能力的重要途径之一。美术教学过程是个科学探究的过程,要教育和引导学生挖掘作品深层次的内涵,使学生形
[前沿课题研究述评 ]实验经济学的理论与方法高鸿桢 ( 1)…………………………………………………………东方主义 :理论与论争周 宁 ( 1)…………………………………………
语文课程标准中指出，阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。因此，教师应该引导学生与文本对话、与角色对话，掌握阅读方法与技巧，在语文阅读中真思考、真经历、真发展。1.在追问中真思考 在阅读教学中，教师要引导学生不断思考，抽丝剥茧，找到问题的答案。例如，在教学《丑小鸭》一课时，在学生复述故事的大概后，教师提问：“丑小鸭怎么了？”“丑小鸭变成了白天鹅！”教师追问：“那
洞察力是指深入事物或问题的能力。在声乐教学中,教师的“洞察”能力是指教师通过授课,从细节中能够帮助学生找出不足,为学生制定解决的方案。教师具备洞察能力,才能最大程度
环境文化作为学校重要的教育资源，在涵养学生性格，促进学生综合发展方面起着非常重要的作用。在园所文化建设中，我们基于区域特色，结合园所发展和幼儿特点，确定了绘本阅读特色文化。通过绘本阅读环境建设，给幼儿提供认识自己、认识世界的“窗口”，满足其身心发展的需要。1.打造真实互动的整体阅读环境 我们在园所装饰风格、色彩、主题、布景等方面，都借用了绘本中的元素，将孩子们喜欢的故事情节、故事中的主人公等元素
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
图画书的阅读，需要从图画和文字两个方面进行解码，并整合、推论、评价信息，提出新想法。我们在五年级进行了图画书《驿马》的教学，基于图画书的特点和学情，从阅读能力、阅读情感和阅读行为三个维度构建评估体系，通过有效的评估手段，促进学生“学会阅读”和“通过阅读学习”。1.阅读的能力 五年级的学生具备一定的阅读能力，能够读懂图画书的内容，能够通过观察图画获取信息，并能将文字与图画组合起来理解文本。但对于《
微距世界很美丽，因为微距可以放大微观世界，获取的是我们日常视觉看不到的东西，更有视觉冲击力。微距题材很广泛，盆养的花、家中的小饰品、屋檐落下的水滴、楼下草地里的昆虫世界…… 所谓微距摄影，一般指拍摄比物体正常尺寸要大的图像，即图像大小与实物大小的比例超过1∶1。数码相机CMOS感应器的面积较小，镜头焦距较短，有的甚至仅为几个毫米，因此能有相当理想的微距功能，即便是入门级摄影爱好者，也容易成为一个
做为一名档案员，当听到自己单位的档案管理达到标准要求，同意晋升为市级先进的时候，那份激动，那份欣喜真是无法形容。接过市级先进的合格证书，我心潮起伏，久久不能平静……我单位档
钢琴的教学是幼师专业的基础学科,是职业艺术教育提高自身素质和修养的必备技能之一。职业学校的幼教专业钢琴教师少,学生多,不具备传统的一对一的教学条件,只能实行钢琴集体