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时代在发展，人类在进步。现如今，小学英语受到了学生、家长、学校等各个方面的的高度重视。历经过多年的探索与实践,使小学英语教学方法与教学评价有了一定的模式。教师想要使小学生的英语写作水平得到有效地提升，就要适当地优化自己的教学设计，才能够吸引学生在课堂上配合教师开展与英语写作的提升相关的教学活动。英语作文是检测小学生英语知识输出和反映小学生英语综合能力的一个比较客观的标准。因此，这就需要教师结合实际教学情况，适当地给学生讲解一些教学策略方法，使学生不断在写作训练中吸取经验与教训，这样才能使得小学英语作文课堂