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矿井井筒吊桶提升合理安全间隙的研究有结果凿井期间吊桶的安全间隙值,规程规定应随井深的增加而增加。当井筒深度大于5100m时,其安全间隙按规定不少于800mm,因此常使施工深立井时难以配置
二氧化硫(SO_2)是一种主要的大气污染物,在水中可以转化为衍生物亚硫酸盐(SO_3~(2-))和亚硫酸氢盐(HSO_3~-)。流行病学研究表明,暴露于高剂量SO_2或其衍生物可能导致呼吸系统、心血管系统和神经系统等方面的严重健康问题。另一方面,活细胞内通过酶催化氧化硫化氢或含硫氨基酸而产生内源性的SO_2,参与多种正常生理过程。体内SO_2水平异常与呼吸系统、心血管系统及神经系统方面的多种疾病密
一、培养小学生的问题意识 现在有的教师改变“满堂灌”为“满堂问”,课堂上虽然也有一些火热的场面,看似学生不断思考,其实是通过问答的形式,老师在牵着学生走。有的教师追求所谓的课堂“高效率”,对学生发现的问题不以为然或敷衍了事。比如,我曾经听过这样一节课,课题为《估算》。练习中首先让学生估算14+25、36-18兩题,然后让学生比较估算值与精确值,意图是让学生归纳出估算值接近精确值的特点。学生A回答
摘 要:当前,随着小学数学教育的不断深化改革,我们发现教育越来越重视对学生核心素养的培养,对小学生进行核心素养的培育不仅可以有利于素质教育的发展,同时还利于学生的成长与发展,故又把它称作当前素質教育的核心。因此我们应当对学生核心素养的培养加以重视,学会借鉴经验教师的教学方式来辅助我们完成培育学生核心素养的这一任务。据此,笔者就培育学生核心素养这一问题展开具体阐述,并提出几点培育的有效措施,希望对广
摘 要:阅读是语文教学的重点内容,能培养学生良好的阅读能力,可促使学生语言表达能力和作文写作能力得以提升,进而提升整体的语文学习效果。但是,从当前情况看,在实际小学语文阅读教学中还存在一些问题,影响阅读教学的最终质量。基本文对此类问题进行相关分析,进一步提出培养学生阅读能力的策略。 关键词:小学语文;阅读能力;培养策略 对小学语文教学来说,阅读是教学的基本内容,小学生需要在阅读的基础上完成识字
摘 要:新课程背景下,我们不仅要重视学生的综合素质能力的提高,而且要重视学生的心理健康教育,增强他们的自信心,提高他们应对挫折的能力,培养他们正确的人生观、价值观、世界观,为学生今后发展打下坚实的基础。高中学生的健康成长,必须有心理上的健康。健康心理对每个同学来说至关重要。心理健康教育应渗透在数学课堂教学的全过程中。笔者认为,在数学教学中,教师可以根据学生的心理特点,因材施教,适量、适时地渗透心理
摘 要:“书读百遍,其义自见”,古哲圣贤在做教育的问题上已经给了我们这样的指导意见。可是随着应试教育的推进,国人在学习这个问题上越来越倾向于做题,应对考试,却忘记了学习的初衷,虽然教育改革从未间断,但这个问题却依然存在于教育中,如何改变这个问题,如何将语文还原成初衷的模样,这是我们当代语文教师应着力的地方,将课堂还给孩子,将快乐还给孩子,将教育还给祖国的未来,我们责无旁贷! 关键词:诵读;语文教
前列腺癌进展受男性雄激素的驱动,其中最常见的雄激素来源是睾酮。雄激素阻断疗法对有转移但激素敏感性前列腺癌患者仍然是最有效的治疗方法。而临床上抑制雄激素的药物达到
本研究论文主要分为两部分:一、如意珍宝片对脑缺血大鼠运动功能障碍的改善作用;二、盐酸度洛西汀对大鼠应激性胃溃疡的保护作用机制研究 一、如意珍宝片对脑缺血大鼠运动
水黄皮Pongamia Pinnata(L.)Merr. (异名Pongamia glabra)为豆科水黄皮属的半红树植物,是广西五种半红树植物中的一种具有传统药用价值的植物。国外学者从水黄皮中分离到的化合物主要为黄酮、二氢黄酮、查尔酮和三萜,国内对水黄皮研究报道较少,特别对叶的研究未见报道。从原料的易获得性和对植物的保护角度出发,我们选择水黄皮的叶子进行化学成分和生物活性的研究,通过研究我们希望