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三语学习是应用语言学范畴的一个较新的研究领域。笔者根据自身及同班学生学习经验分析,发现学生在语音、词汇和句法方面存在许多问题。本文从汉英法各语言特点入手,以逆向迁移理论为依据,研究英语专业学生二外—法语习得的错误,并作出了具体的陈述和清晰的解析。
中国英语专业学生二外—法语习得错误研究———从汉英法各语言特点入手
【摘 要】
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三语学习是应用语言学范畴的一个较新的研究领域。笔者根据自身及同班学生学习经验分析,发现学生在语音、词汇和句法方面存在许多问题。本文从汉英法各语言特点入手,以逆向迁
【机 构】
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晋中师范高等专科学校
【出 处】
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山西煤炭管理干部学院学报
【发表日期】
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2012年1期
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