【摘 要】
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【摘 要】如何才能将民办学校的双语教师培养好、留得住、用得上，是一个值得重视和深入思考的问题。坚持师德建设与师能建设并重，不断改进师德建设工作方法，才能实现“两手抓，两手都硬”，才能更好促进双语教师专业发展，实现双语教育课程改革各项工作的顺利开展。 【关键词】民办学校;双语教育;双语教师;专业发展;德能并重 【中图分类号】G451 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2019）7
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【摘 要】如何才能将民办学校的双语教师培养好、留得住、用得上，是一个值得重视和深入思考的问题。坚持师德建设与师能建设并重，不断改进师德建设工作方法，才能实现“两手抓，两手都硬”，才能更好促进双语教师专业发展，实现双语教育课程改革各项工作的顺利开展。
【关键词】民办学校;双语教育;双语教师;专业发展;德能并重
【中图分类号】G451
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【摘 要】 班主任的工作就是做人的工作，涉及的是细致微妙的内心世界。它处理的问题很多都是涉及人际关系，也就是涉及伦理、道德等领域。中小学生也是“人”，而且是特殊的人，处理他们的思想问题不能单从政治角度着眼着手，也应该像对待成人一样尊重他们、理解他们，给以应有的宽容，在这个前提下引导其进步。 【关键词】 班主任；学生管理；认识偏差 班主任的工作就是做“人的工作”，涉及的是细致微妙的内心世界。它处
【摘要】作为语文教师，我们应该从低年级儿童抓起，从对下一代负责的高度出发，抓好学生对优秀诗词的背诵积累，组织孩子进行经典诵读。经过系统的训练和有计划的培养，一切美妙的人生修养和哲学精髓会如同春风化雨，从他孩子们的诵读过程中渗入心灵深处，成为孩子生命的一部分。 【关键词】经典诵读；营造氛围；体验 在最新制定的语文课程标准中，语文教学总目标中有这么一段话：“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧
运动能有效促进孩子的身心发展，重要性不言而喻，但是让孩子坚持运动并不是一件容易的事。如何根据孩子的特点，鼓励和帮助孩子，和孩子一起坚持运动，从小培养他们的运动习惯？ 陈芸曦妈妈：运动从爬楼梯开始 我家女儿胆子小，运动能力比较弱，也不太喜欢运动，偏爱安静活动，我琢磨怎样才能让她爱上运动呢？ 我们家卧室在三楼，客厅在一楼，因此我们每天需要上下好多次楼梯。我想借助楼梯来发展女儿的运动能力。开始
【摘 要】 语文阅读的核心素养，就是要学生通过阅读夯实语言文字运用基础，发展思维能力，提高表达能力，培养实际生活应用能力的基本素养。教师在阅读教学中，要引导学生感知、思考、表达并且学会迁移运用。针对不同体裁的阅读文，教师应针对性地培养学生的语文核心素养。 【关 键 词】 阅读文；语文；核心素养 语文阅读的核心素养，就是要学生通过阅读夯实语言文字运用基础，发展思维能力，提高表达能力，培养实际生活
《三峡》是一篇千古山水游记佳作。它到底美在哪儿呢？概括起来可以用这么三句话：整体感知其结构之美，细部品读其语言之美，探究赏析其写法之美。 整体感知，美在结构。《三峡》作为“开后世山水文学先河”的作品，从结构安排上来看无不体现其美。首先，作家先山后水，写山为水。作者先写山，寥寥几笔，就勾勒出了山势险峻、地形特殊的地理环境。这样简笔勾勒，看似闲笔却与下文的水一脉相承，如果没有高峻的山峡，哪有壮观的水
【摘要】育人為本是教育的灵魂和教育的生命线，是教育的本质要求和教育的价值取向。学生的思想道德教育是实现育人为本的基本途径和方法。道德教育必须渗透到学科教育之中，特别是数学等自然学科中的德育渗透教育非常关键。我在数学教学中充分发挥教师人格魅力的德育教育功能，用教师的形象和精神影响学生，以及充分挖掘数学教学中的德育素材，把德育教育贯穿于教学过程之中、数学运用之中、数学实践活动之中。 【关键词】小学数
第2号“红粉江湖令”： 嗨，“红粉”兄弟姐妹们，牛年迈着牛步，真的来了耶！回想一下寒假里，过春节，好吃的，好喝的，压岁钱，放鞭炮……想起来就快乐！急急如律令，让我童童抢先颁布2009年第2号“红粉江湖令”：拉拉我们的“快乐清单”和“痛苦清单”！ 童童的“快乐清单”： 老爸不知道怎么了，星期六请我吃了火锅，星期天又请我看电影 早晨穿鞋时发现鞋底有一张大钞 做了一夜游泳的梦，醒来发现居然
群文阅读教学，是小学语文教学从“少慢差费”走向“多快好省”的一条新途径。那么，怎样指导群文阅读，才能让这别样的阅读，呈现出别样的风采呢！现结合自己的理解，谈谈我的粗浅看法： 一、群文聚合，主题突出 群文阅读教学要求教师在选取群文时，必须围绕一个主题，否则，群文阅读就会群龙无首，杂乱无章。那么怎样做到群文聚合，主题突出呢？我觉得可以从以下几方面选材编排： 1. 从文章内容角度定主题。以时间为主
【摘 要】教师专业发展离不开教学反思，教学反思札记是反映教师教学反思成果的物化形式。撰写教学反思札记可以提高反思的清晰度、深刻度和教学的敏感性。要写好教学反思札记，教师应坚持多读书，在教学实践中自觉反思、自主写作。 【关键词】读书;实践;反思;写作 【中图分类号】G451 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2019）30-0037-03 【作者简介】葛文庭，南京市鑫园小学（南
生词你来学 amazement /?’meizm?nt/ park游乐园 senior citizen /’si：nj? ’sitiz?n/老年人 eligible /’elid??bl/合格者；合乎条件的人（或东西） charge /t?ɑ：d?/ 费用 insist /in’sist/ 坚持；强调；坚决要求 spiderman mask /’spaid?m?n/ /mɑ：sk/ 蜘