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嵌入式仿写句子题，与一般仿写题一样，要保证与所仿例句在句式语气、修辞手法、内在逻辑、情感色彩等方面的一致。而最大的不同在于，由于仿句夹在所给句子中间，答题时首先要弄清楚要仿写的究竟是嵌入部分的前面部分还是后面部分，又或者题目还有其他特别的要求。此外，还需要考虑仿写后整句的句式统一、句意连贯。
比如丽水市高二年级第一学期语文期末考试卷的这道语用题：
阅读下面的文字，填写句子，使文意连贯。（4分）
你喜欢目标，方法就越来越多；你喜欢放弃，借口就越来越多； ▲ ，
▲ ； ▲ ， ▲ 。你喜欢的就是你的动力，就是你的命运。
参考答案：你喜欢感恩，快乐就越来越多；你喜欢抱怨，烦恼就越来越多。
阅卷中发现，这道题得分率较低，满分4分，平均分仅为2.28分。究其原因，应该是同学们对这类题型的答题规律掌握得不好。我们通过分析下面几个失分示例来探究这类题的解答技巧。
【失分示例1】 你喜欢磨难，勇气就越来越多。
【分析】 这个答案的失分点在于有违常理，有谁会喜欢“磨难”呢？同理，“喜欢悲观”“喜欢痛苦”“喜欢失败”等说法，都是不合理的。
【失分示例2】 你喜欢学习，成绩就越来越好；你喜欢艺术，绘画就越来越好。
【分析】 例句中的“目标”和“放弃”、“方法”和“借口”隐含着对比关系，评分标准也明确表示“分句前后，文意没有构成对比的，扣2分”。这个答案中，“学习”和“艺术”、“成绩”和“绘画”没有构成对比，肯定要扣分。
此外，例句的前半句固定格式为“你喜欢××”，后半句固定格式为“××就越来越多”，该答案中后半句写成“××就越来越好”，句式与例句不统一。
从句意上来看，“你喜欢艺术，绘画就越来越好”的表达也不准确。“艺术”包含的范围很广，绘画只是其中一方面，如果喜欢的是音乐，也能带来“绘画就越来越好”的结果吗？
【失分示例3】 你喜欢拼搏，机会就越来越多；你放弃的就是你的梦想，就是你的人生。
【分析】 这位同学没有弄清这道题要求仿写的是哪一部分，分别仿写了嵌入部分前后的句子，显得很混乱。究其原因，应该是未理清句子前后的逻辑关系。
首先，前四个分句中出现了三个分号、一个句号。分号表示的是并列关系，句号表示一句的完结，也就是说，需要我们仿写的两个分句应该和前面两个分句构成并列关系。
其次，例句中前后两个分句之间隐含了对比关系，所以，我们仿写的两个分句之间也应该含有对比关系。
最后，我们还要理清分句内部的关系。以第一个分句为例，“你喜欢目标，方法就越来越多”，句中的一个“就”字表明分句内部是承接关系，因此，我们仿写的两个分句，内部也应该是准确的承接关系。比如失分示例2中“你喜欢艺术，绘画就越来越好”就不是一个准确的承接关系，自然要失分。
该如何防范上述失分情况呢？养成对仿写句子圈点勾画的习惯是一个好办法。
仍以这道题为例：圈出具有指示性的标点符号“；”，可以让我们明确仿写对象；圈出句子的固定格式，可以让我们明确仿写格式；圈出“目标”和“放弃”、“方法”和“借口”，可以让我们找到隐含的对比关系；圈出连词“就”，可以让我们明了分句内部的承接关系；圈出带有明显感情色彩的词“喜欢”，可以让我们仿写时更关注情感逻辑。如此，便可确保仿写出来的句子在句式语气、修辞手法、内在逻辑、情感色彩等方面与例句一致，得到理想的分数。
比如丽水市高二年级第一学期语文期末考试卷的这道语用题：
阅读下面的文字，填写句子，使文意连贯。（4分）
你喜欢目标，方法就越来越多；你喜欢放弃，借口就越来越多； ▲ ，
▲ ； ▲ ， ▲ 。你喜欢的就是你的动力，就是你的命运。
参考答案：你喜欢感恩，快乐就越来越多；你喜欢抱怨，烦恼就越来越多。
阅卷中发现，这道题得分率较低，满分4分，平均分仅为2.28分。究其原因，应该是同学们对这类题型的答题规律掌握得不好。我们通过分析下面几个失分示例来探究这类题的解答技巧。
【失分示例1】 你喜欢磨难，勇气就越来越多。
【分析】 这个答案的失分点在于有违常理，有谁会喜欢“磨难”呢？同理，“喜欢悲观”“喜欢痛苦”“喜欢失败”等说法，都是不合理的。
【失分示例2】 你喜欢学习，成绩就越来越好；你喜欢艺术，绘画就越来越好。
【分析】 例句中的“目标”和“放弃”、“方法”和“借口”隐含着对比关系，评分标准也明确表示“分句前后，文意没有构成对比的，扣2分”。这个答案中，“学习”和“艺术”、“成绩”和“绘画”没有构成对比，肯定要扣分。
此外，例句的前半句固定格式为“你喜欢××”，后半句固定格式为“××就越来越多”，该答案中后半句写成“××就越来越好”，句式与例句不统一。
从句意上来看，“你喜欢艺术，绘画就越来越好”的表达也不准确。“艺术”包含的范围很广，绘画只是其中一方面，如果喜欢的是音乐，也能带来“绘画就越来越好”的结果吗？
【失分示例3】 你喜欢拼搏，机会就越来越多；你放弃的就是你的梦想，就是你的人生。
【分析】 这位同学没有弄清这道题要求仿写的是哪一部分，分别仿写了嵌入部分前后的句子，显得很混乱。究其原因，应该是未理清句子前后的逻辑关系。
首先，前四个分句中出现了三个分号、一个句号。分号表示的是并列关系，句号表示一句的完结，也就是说，需要我们仿写的两个分句应该和前面两个分句构成并列关系。
其次，例句中前后两个分句之间隐含了对比关系，所以，我们仿写的两个分句之间也应该含有对比关系。
最后，我们还要理清分句内部的关系。以第一个分句为例，“你喜欢目标，方法就越来越多”，句中的一个“就”字表明分句内部是承接关系，因此，我们仿写的两个分句，内部也应该是准确的承接关系。比如失分示例2中“你喜欢艺术，绘画就越来越好”就不是一个准确的承接关系，自然要失分。
该如何防范上述失分情况呢？养成对仿写句子圈点勾画的习惯是一个好办法。
仍以这道题为例：圈出具有指示性的标点符号“；”，可以让我们明确仿写对象；圈出句子的固定格式，可以让我们明确仿写格式；圈出“目标”和“放弃”、“方法”和“借口”，可以让我们找到隐含的对比关系；圈出连词“就”，可以让我们明了分句内部的承接关系；圈出带有明显感情色彩的词“喜欢”，可以让我们仿写时更关注情感逻辑。如此，便可确保仿写出来的句子在句式语气、修辞手法、内在逻辑、情感色彩等方面与例句一致，得到理想的分数。