关于“开放性课堂教学”的尝试——《认识校园的树》教学设计及课堂成效摘记

来源 :中小学教材教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:szjtznh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、教学创意树,以其特有的功能保护和改善着我们的环境。它可以调节气候,净化空气,防风固沙,保持水土……树木对于我们的自然环境起着不可估量的作用。而树木又是我们身边最常见的事物之一,它本身也存在着许许多多的科学知识。指导学生认识树,不仅充分利用了本地区的资源优势,而且培养了学生从身边熟悉的事物进行观察的习惯。为此,我自编了《认识校园的树》一课,旨在立足本校,充分利用优美的校园环境,对开放性的自然课堂教学做一尝试。 First, the teaching of creative tree, with its unique features to protect and improve our environment. It can regulate the climate, purify the air, wind and sand, soil and water conservation ... ... trees for our natural environment plays an invaluable role. And trees are one of the most common things around us, and there is a lot of scientific knowledge in itself. Instructing students to recognize the tree not only makes full use of the resource advantages of the region, but also cultivates students' habit of observing things familiar to them. To this end, I made a “know the tree of the campus,” a course designed to be based on the school, make full use of the beautiful campus environment, open the nature of classroom teaching to try.
其他文献
3月1日,两位来自重庆的全国政协委员建议解散两大科学院,将人员分流到高校,或者与科技部等部委重新整合。对于这一惊人建议,广东委员们却另有看法。暨南大学文学院院长陈伟明
肱三头肌臂屈伸坐在办公椅上,手在体侧支撑住椅子的边缘,双脚并拢放在地上,手臂用力支撑身体移出办公椅,屈肘,身体下降,双腿自然弯曲,下降到臀部接近地面时,肱三头肌用力撑起
渭政发[2007]45号2007年7月26日各县、市、区人民政府,市人民政府各工作部门、直属机构,渭南高新区管委会:现将《渭南市2006-2010-2020年贯彻〈全民科学素质行动计划纲要〉实
复读考生如何走过心理关rn正确面对rn高考失利,在人生中所遭遇的一次较大打击.在沮丧的情绪状态中,他们很容易对自己的知识和能力产生怀疑,对自己的高考失败作出消极的归因和
诺贝尔奖晚宴在每年12月10日,即诺贝尔逝世纪念日当天举行,地点是斯德哥尔摩市政厅的蓝厅。记者参观过蓝厅多次。据说当初设计师本想把厅涂成蓝天的颜色,但发现修建大厅的红
学生的潜能就像空气,放在多大的空间里,它就有多大。语文教学应该相信学生有足够的潜能,要给学生留下广阔的空间。语文课程标准把语文这门学科的人文性提升到了相当的高度,
Government adds funding to basic research that could strengthen the country's economic drive On September 26,a list of 73 projects were released and officially
随着科学技术与生产的不断发展,在现代机械制造工业中,对机械位移(直线与角度)自动测量技术的精度、效率和可靠性等方面的要求越来越高。微电子工业的高速发展,小型、新颖的
“让每一个孩子都不失落”,这句话是进修学校的老师听完我的一堂数学活动课后给予的评价。“让每一个孩子都不失落”,描述得多好!这也不正是我当初在构想如何评价学生的数学
随着课程改革的不断深入,我们更加深刻地认识到新教材给我们带来了新观念、新思想、新手段。通过一年多的教学实践,我深刻体会到,教学中既要尊重教材又不能局限于教材,应充