【摘 要】
：
江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”当今时代，科学进步日新月异，国际竞争日趋激烈，各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。在这样的背景下，海安县南莫中学深入开展各学科的创新教育活动，并将它作为培养学生创新精神、创新品格和实践能力的一个重要突破口。据此学校明确要求全校教师在各学科的教学中必须从增强国际竞争力、提高整个民族素质、实现中华民族伟大复兴
论文部分内容阅读
江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”当今时代，科学进步日新月异，国际竞争日趋激烈，各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。在这样的背景下，海安县南莫中学深入开展各学科的创新教育活动，并将它作为培养学生创新精神、创新品格和实践能力的一个重要突破口。据此学校明确要求全校教师在各学科的教学中必须从增强国际竞争力、提高整个民族素质、实现中华民族伟大复兴的战略高度，去认识开展科技创新教育的重要意义，自觉树立创新意识，重视、关心和支持创新教育活动。下面我结合实践，谈谈物理课堂的创新教育。
全文查看链接
其他文献
摘 要： 本文试就教师在初中思想品德教学中主导作用进行论述，旨在阐述在课堂教学中，教师发挥其组织和引导功能，对提高课堂教学有效性的积极意义。教师在课堂教学中应该围绕教学文本内容和学生学习的主体性作用，注重学生学习过程和方法的培养指导，提高他们的情感态度和审美价值观，应以研讨者的身份，适时平等地参与学生的讨论，依据探究步骤控制学生的探究过程，充分发挥好引导者、支持者、促进者的角色作用，促进学生知识的
在兔业方面,中国农业大学今年设立了10家左右的健康生态养殖培训推广示范基地,并由中国农业大学著名兔业专家、中国畜牧业协会兔业分会顾问杜玉川教授担任免业基地评审组组长
课堂提问是课堂教学艺术的重要的环节,问题设置的成败直接影响课堂的教学效果的好坏。因此,要创建灵性思维的历史课堂,问题情境的设置必须遵循启发性、时代性、层次性、生活
摘 要： 本文就新课程高中地理的情境教学中的误区作探析，旨在提出走出这些误区的对策方法。新课程情境教学就是要创新一种民主、平等、和谐的教学方式，通过多元化的教学思维模式，激活学生学习地理的主动性和积极性，增强他们学习的内驱动力。分析情境教学中的误区，不仅是为走出误区探寻解决的方法，更重要的是发挥情境教学的价值意义，提高课堂教学的有效性和学生的学科综合素养。 关键词： 高中地理 情境教学 误区 教
新教材和新修订的《初中思想政治课程标准》重视对学生创新意识和实践能力的培养。那么在政治课教学中如何培养学生的创新意识和实践能力呢？ 一、改革教学模式，营造宽松的教学氛围 营造平等、民主、亲切、和谐的课堂教学氛围，使学生的思维处于最佳活动状态，使学生得到足够表现自己思想和交流情感体验的机会，产生有利于创新思维发挥的积极情感。因此，我在课堂教学中，公开向学生提出“三个鼓励”和“三个允许”，
2007年3月下旬,辽宁省普兰店市安波镇养殖园区养鸭专业户李某饲养的雏鸭14日龄突然发病.经市兽医站人员到现场观察、剖解、实验室检查,确诊为雏鸭曲霉菌病与大肠杆菌病的混合
高中新课程方案，从教育观念、培养目标、课程结构、课程内容到课程管理都体现了全新的思路，充溢着鲜活的时代气息。新课程不仅重视学生基础知识的学习和基本技能的训练，而且特别强调学生对学习过程的理解、学习方法的掌握、各种综台能力的培养，以及态度、习惯、情感与价值观的培养形成，注重从知识传授转向注重学生的全面发展。接受高中物理新课程培训以来，笔者对物理新课程有如下认识与同仁分享。 一、认真学习新课程，
(一)防寒保暖,饲喂温水防寒保暖是维持母鸡冬季产蛋的关键.冬季鸡舍温度应保持在10℃以上,最少不低于7℃.鸡的适宜产蛋温度为13～23℃,最适温度是16～20℃,因此在冬季来临前,要搞