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新版中职《语文》（基础模块）教材,对古典诗文教学提出了新的机遇与挑战。本文从＂感悟——品读——探究——积累＂这四个教学程序与方法出发,对如何开展中职古典诗文教学做了探讨。
论中职语文“古典诗文”教学
【摘 要】
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新版中职《语文》（基础模块）教材,对古典诗文教学提出了新的机遇与挑战。本文从＂感悟——品读——探究——积累＂这四个教学程序与方法出发,对如何开展中职古典诗文教学做了探讨。
【机 构】
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广西银行学校
【出 处】
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现代语文：上旬．文学研究
【发表日期】
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2011年6期
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