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语块研究的结果表明,语块对语言的熟练运用十分重要。本文依据语块教学理论探讨了大学英语翻译教学中采用辨认语块、积累语块和运用语块等语块教学策略,以提高学生英汉互译的准确性、流利性和地道性。
语块视角下的大学英语翻译教学策略研究
【摘 要】
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语块研究的结果表明,语块对语言的熟练运用十分重要。本文依据语块教学理论探讨了大学英语翻译教学中采用辨认语块、积累语块和运用语块等语块教学策略,以提高学生英汉互译的
【机 构】
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河南农业大学外语学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报(上旬)
【发表日期】
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2013年05期
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