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培养大学新生自主学习能力不仅符合素质教育的需要，而且也顺应学生自我发展的要求。在英语学习过程中,教师要帮助学生树立自主学习观，激发其学习动机，开展学习策略培训，构建新型的师生关系。
大学新生英语学习自主性培养探析
【摘 要】
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培养大学新生自主学习能力不仅符合素质教育的需要，而且也顺应学生自我发展的要求。在英语学习过程中,教师要帮助学生树立自主学习观，激发其学习动机，开展学习策略培训，构建新型
【机 构】
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安徽工业大学外国语学院
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年6期
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