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高中英语教学中的知情失衡现象严重影响师生关系和教学效果，而知情交融理论对提高教学效益、促进学生全面发展具有重要的现实意义。因此，文章尝试将知情交融理论应用到高中英语教学中去，并提出了一些有效的应用原则。
知情交融模式在高中英语教学中的应用
【摘 要】
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高中英语教学中的知情失衡现象严重影响师生关系和教学效果，而知情交融理论对提高教学效益、促进学生全面发展具有重要的现实意义。因此，文章尝试将知情交融理论应用到高中英语
【机 构】
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南京师范大学附属扬子中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2013年12期
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