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随着信息技术的不断发展,整合了技术的学科教学法知识(TPACK)在中学物理教学中的应用也越来越广泛,本文从整合技术的学科内容、教学法知识(PK)、技术知识三个方面的详细研究了TPACK在中学物理教学中的应用;根据研究的结果并且得出了结论,在日常的课堂教学中引入TRACK技术,有利于促进教学思想和教学理论的改革与发展.