【摘 要】
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青少年阶段是人生的"拔节孕穗期",最需要精心引导和栽培。目前,高校专业课中思政元素的融入尚待加强。基础会计课程是高校会计学专业的入门课,不仅要帮助学生打好业务基础,更要在"初体验"阶段牢固树立学生良好的职业道德。同时,该课程专业性强、术语多,有必要结合时事思政,增强鲜活感,扩充职业道德的内涵与外延,有利于专业知识与思政理念的有机结合,达到协同育人效果。
【基金项目】
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浙江省高等教育学会高等教育课题（项目号:KT2020091）； 浙江省高等教育课堂教学改革项目（项目号:kg20160254）； 浙江财经大学2020年度教育改革研究重点课题”基于四重’三维’的会计学专业课程思政研究”资助；
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<正>青少年阶段是人生的"拔节孕穗期",最需要精心引导和栽培。目前,高校专业课中思政元素的融入尚待加强。基础会计课程是高校会计学专业的入门课,不仅要帮助学生打好业务基础,更要在"初体验"阶段牢固树立学生良好的职业道德。同时,该课程专业性强、术语多,有必要结合时事思政,增强鲜活感,扩充职业道德的内涵与外延,有利于专业知识与思政理念的有机结合,达到协同育人效果。
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