【摘 要】
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【本刊讯】2018年12月18日，北京市大兴区教委、大兴区教师进修学校小学教研室以“面向新时代的数学学科教育改革：方法与途径”为主题，在北京小学大兴分校召开了“大兴区小学数学教育大会”。 本次大会共分为以“学科研究成果”為主的静态展示、以“改革研究历程”为主的专题回顾、以“数学改革方向”为主的专家引领等模块，回顾了“大兴小数人”十年的探索足迹和研究历程；从“教师专业发展”“常态课堂研究”“数学游
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【本刊讯】2018年12月18日，北京市大兴区教委、大兴区教师进修学校小学教研室以“面向新时代的数学学科教育改革：方法与途径”为主题，在北京小学大兴分校召开了“大兴区小学数学教育大会”。
本次大会共分为以“学科研究成果”為主的静态展示、以“改革研究历程”为主的专题回顾、以“数学改革方向”为主的专家引领等模块，回顾了“大兴小数人”十年的探索足迹和研究历程；从“教师专业发展”“常态课堂研究”“数学游戏课程”三个方面，呈现了大兴区小学数学十年来的研究成果；并邀请专家点评了由大兴区各学校教师代表执教的几节数学课，从当前数学教育改革研究方向的视角对教师进行专业引领。
大会使大兴区小学数学教育改革成功经验得到了全面梳理和总结，并进一步明确了今后小学数学研究的方向，促进了大兴区小学数学教育品质的全面提升。（冯艳艳）
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