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摘
依托仿写 促进创新
【摘 要】
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摘 要：在开展小学语文作文教学时可以以仿写方式进行写作教学。从当前教学实践中来看，仿写教学在小学语文作文教学中的应用范围不够广泛，教师让学生进行仿写的时候没有突出主要目标，学生在写作能力上还略显不足，在营造写作气氛和提高仿写能力中还缺乏创新。基于上述原因，本文对小学语文作文仿写教学模式进行创新，有针对性地提出仿写教学在小学语文中的应用措施。 关键词：小学语文;作文;仿写;教学 语文是小学起步的
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年8期
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清晨，随着太阳慢慢升起了，几缕阳光透过窗户照射进卧室。妈妈的几声催促声也从厨房传来，我做在床上揉揉了眼，拖着慵懒的身子来到洗手间，准备刷牙时，窗外的场景把我吸引住了。 只见这人手里提着一个鸟笼，里面关着两只小鸟，它们的身段增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，这是非常漂亮的鸟儿，但它们看上去一点儿都没有朝气，主人把新鲜的虫子放到面前来挑逗，它们还是无动于衷。主人于是就是把关着的笼门打开了，这两只鸟就扑
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摘 要：建构主义学习理论认为，学生的学习，是在教学情境中实现的意义建构。而现代化信息技术的使用为课堂教学情境的建立提供便利，二者的结合帮助学生使用积极的方法创造知识、反思，理解认知的发生。 关键词：构建主义;现代信息技术;情境教学 建构主义学习理论认为，学生学习的本质是对意义的建构，教学的过程就是教师帮助学生在特定的“情景中”进行意义建构的过程。在教学中，通过在课堂上创设不同的情境，教师引导学
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摘 要：研究生物生活化教学的有效策略是当务之急，只有加强了生物教学与现实生活之间的联系，才能激发学生对学习生物知识的动机，从而达到生物教学的目标。本文从三个角度浅谈了高中生物生活化教学的有效策略。高中生物教师应当积极转变教学思想观念，从“高考考什么，教师教什么”转变为“学生需要什么，教师教什么”，只有这样，才能找出生物生活化教学的有效方法，帮助学生更好地理解生物知识的实际用途，进而养成良好的生物学
[摘 要：加强党的思想建设，是党的建设的首要任务，是贯穿于党的一切建设的中心环节。 关键词：党建工作] 一、加强党的思想建设 加强党的思想建设，是党的建设的首要任务，是贯穿于党的一切建设的中心环节。这一点，在基层党建工作中更显得尤为重要与关键。我们必须始终坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，毫不动摇。只有这样，才能保证我们在贯彻、执行、实践党与国家政策、方针、路
摘 要：CISG作为调整国际货物贸易领域中重要的国际条约，对于解决国际贸易纠纷具有重要影响。但是，我国法院在适用CISG解决纠纷的过程中也出现了一些问题，包括CISG适用路径混乱、排除适用CISG路径混乱、CISG与其他国际条约、国际惯例之间的适用顺序等问题。同时，提出了统一、完善CISG在司法实践中的适用的一些建议。 关键词：CISG;法律适用;司法实践 《联合国国际货物销售合同公约》（以下
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