论文部分内容阅读
一、前言 教师是人类文明的传承者,是人们社会化学习的重要指引者,担负着塑造人的光荣使命.唐代韩愈有言:师者,所以传道授业解惑也.这基本上概括了为师者的基本使命和重要职责,为千百年来主流社会所认可和推崇.
养浩然之气,树师德风范——从《孟子》谈师德
【摘 要】
：
一、前言 教师是人类文明的传承者,是人们社会化学习的重要指引者,担负着塑造人的光荣使命.唐代韩愈有言:师者,所以传道授业解惑也.这基本上概括了为师者的基本使命和重要职
【机 构】
：
广州市增城区广播电视大学（广州市增城区东方职业技术学校）
【出 处】
：
广东教育:职教
【发表日期】
：
2020年5期
其他文献
一、课程开发的背景 机械制图是中职机电类专业一门非常重要的技术基础课程.其任务是:掌握机械制图的基本知识,获得读图和绘图能力.学生完成学习后能通过读图分析图纸信息,为
成果导向教育(Outcomes-Based Education,简称OBE)由美国Spady在1981年提出,它是以学生的学习成果为导向设计课程和组织教育教学活动,学习成果既是教学设计的起点,亦是教学实
把信息化教学手段运用在中职实训教学的课前、课中及课后，打造实训教学的智慧课堂，既能为每一位学生提供一对一的示范操作，也能针对每一位学生的具体情况选择不同节点重复学习，提升学生对实训教学的学习兴趣和自主学习的积极性，还能模拟各类成本高、难度大的实训教学，实现校企精准对接、精准育人、产教融合。因此，运用信息化教学手段是全面提升中职实训教学效果和质量的有效方法和途径。 一、中职实训教学的难点问题
目的 研究并探讨超声乳化术在原发性闭角型青光眼合并白内障中的临床治疗效果.方法 将80例原发性闭角型青光眼合并白内障的患者随机分为A、B两组,A组行白内障超声乳化+人工晶
<正>正如种田要抓住“农时”,打仗要抓住“战机”一样,教育学生也只有抓住契机,才能收到事半功倍的效果。把握教育契机,就是指教育者发现并及时把握被教育者心理上的兴奋点,
<正>所谓讨论式教学,是指“为了实现一定的教学任务,指导学生就教学中的某一问题相互启发、相互学习的教学方法。其特点在于能更好地发挥学生的主动性、积极性,有利于培养学
目的探讨14C尿素呼吸实验对Hp引起的胃内感染及十二指肠球部溃疡检测应用。方法选取123例体检者进行14C尿素呼吸实验和胃镜检查。结果 14C尿素呼吸实验与胃镜检查阳性率差异
目的探讨胶囊内镜对小肠疾病的诊断价值。方法回顾性分析采用OMOM胶囊内镜检查的48例疑似小肠疾病患者的临床资料。结果本组检查成功率100％，胶囊均顺利排出体外，共发现小肠病变3