【摘 要】
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【内容摘要】在初中语文教学中，教学创新与核心素养培养是至关重要的两个方面。随着新课改的实施，作为初中语文教师，应该在工作中付出大量实践，积极发挥教师的主观能动性，培养学生客观意识，增强学生学习思维与解决问题的能力。本文针对初中语文教学创新与核心素养的培养进行论述，主要分析了国内外现状背景、培养的主要方法及对于未来发展前景的展望，以此来供相关人士交流参考。 【关键词】初中语文教学 创新 核心素养
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【内容摘要】在初中语文教学中，教学创新与核心素养培养是至关重要的两个方面。随着新课改的实施，作为初中语文教师，应该在工作中付出大量实践，积极发挥教师的主观能动性，培养学生客观意识，增强学生学习思维与解决问题的能力。本文针对初中语文教学创新与核心素养的培养进行论述，主要分析了国内外现状背景、培养的主要方法及对于未来发展前景的展望，以此来供相关人士交流参考。
【关键词】初中语文教学
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【内容摘要】小故事具有生动、形象、丰富以及典型性特点，是初中历史教学中的重要素材，教师要善于将小故事运用在历史教学中，增加教学的吸引力，使学生受到小故事的影响而对历史产生兴趣，积极探索历史知识。 【关键词】初中 历史教学 小故事 运用 对故事感兴趣是初中学生的一大特点，历史教师可以从学生的爱好出发，利用小故事开展历史教学，增加学生对历史的兴趣，提升教学质量。历史小故事是初中历史教学内容中的一部
核心素养是未来教育改革的关键和课程改革的关键，因此，2018年安徽省中考语文试卷，依据国家课程标准，围绕《2018年安徽省初中学业水平考试纲要（语文）》（以下简称《纲要》）而命制，要求命制试题要凸显出对语文学科核心素养的考查，提高命题质量，减少单纯记忆、机械训练性质的内容，增强与学生生活、社会实际的联系，在全面考查学生基础知识和基本技能的前提下，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力
【内容摘要】一般情况下，体育中考基本考查的还是学生的身体素质。身体素质不过关的，无疑就成了体育学困生。身体素质的提高是一个长远的问题，因此，体育学困生转化可以把素质练习贯彻到或者说分解到每一堂课。这样学生在前面练习的基础上，就能有效的针对具体的项目进行练习，就能使他们在体育课上自信起来。 【关键词】训练方法 学习动机 一起游戏 一、改进学困生的训练方法 体育教师队伍有三种人，一种平时会“放羊
【内容摘要】随着新课改教学理念在各教学阶段的不断渗透，素质教育已经成为了各教育学科中的关键教学目标，成为了中国教学的主要新方向。所以，在中职政治教学过程中，较为注重学生的思想文化教学。本研究就对在课堂实效背景下，中职政治教学的优化措施作进一步的探讨分析。 【关键词】课堂实效 中职政治教学 优化措施 所謂课堂实效性，即是在较短的时间之内为学生创造最大的实际效益。所以，在中职政治课堂教学过程中，教
【内容摘要】在教育发展的新环境下开发培养学生自主学习能力的途径，让学生成为英语语言的掌握者与应用者，才能实现初中英语教学目标。文章基于初中英语课堂教学现状，主要分析了初中英语教学中学生自主学习能力的培养途径。 【关键词】初中英语自主学习能力教学现状培养策略 随着我国教育事业的快速发展，初中英语教学活动的创新力度不断提高。在初中英语教学中关注学生自主学习能力的培养，重视学生主观能动性的调动，开发
【内容摘要】中学阶段，正是学生思维能力和逻辑能力培养的重要阶段，而物理作为初中课程中最难的一门学科，对学生而言，无疑是学习的难点和重点。不少学生在理解物理概念和物理公式的过程中，很难以接受和理解，导致学生学习物理知识的积极性和兴趣受到了极大的打击。因而，初中物理教师把握好教学的有效策略可以帮助学生学好高中物理，在不断启发和诱导过程中，使得学生逐渐把握和理解知识点。 【关键词】初中物理 教学策略
【内容摘要】初中英语在学生的整个英语学习阶段起着承上启下的重要作用，既是对小学阶段词汇学习的深化也是全面提升学生英语学习能力的重要时期。在英语教学中培养学生自主学习的能力，调动学生学习英语的兴趣和热情是初中英语教学的总目标。 【关键词】初中 英语 自主学习 能力 培养 在初中英语教学过程中着重培养学生的自主学习能力既可以激发学生学习英语的兴趣，又可以提升学生的英语综合素养，就英语教学而言有着重
【内容摘要】随着新课改的推进，有效的提升了小学教学品质。实践性教学活动能够有效的提升学生们的学习质量，实践性教学活动不仅仅体现在阅读教学活动中，老师可以以文章的内容为依据，为学生们设计小练笔环节，培养学生的学习能力以及写作能力。 【关键词】随文练笔 写作能力 策略 作文教学对于小学语文老师来说是一大难题，在教学活动中，倘若语文老师依靠写作训练来提升学生们的写作能力，是非常有难度的，而如果频繁的
从考试分数的视角分析，初中记叙文的写作分数占整体卷面的2/5，可见，记叙文在语文学习中是多么重要。从初中生语文知识综合应用水平的视角分析，记叙文的写作质量可以最全面、客观地反映一位学生的语文水平。所以，初中时代的学生，必须对记叙文的写作予以高度的重视。针对自己作文的缺陷，积极地采取有效方法进行改进，让自己的写作技能得到大幅度地提升。 一、当前初中生在记叙文写作中存在的常见问题 1.语言表达能力
【内容摘要】现在的教育随着时代的发展越来越现代化，对各个科目的教学也有了更多的新的要求。最为一门重点学科，数学的教学在实际的课堂中也存在着改进传统教学模式的趋势。在日常的教学中，越来越需要老师把“导学互动”的方法运用到实际的课堂中去，使得学生自主学习的能力提高。 【关键词】导学互动 教学 初中数学 分析 前言 教师在课堂中利用“导学互动”的模式进行教学，使得学生学习数学的积极性可以提高，老师