【摘 要】
：
中华民族五千年文明史孕育出中国优秀传统文化,是中华民族最深沉的精神追求,中华优秀传统文化源远流长,博大精深,蕴含着非常丰富的思想政治教育资源,对高职院校大学生“课程
【机 构】
：
广州华立科技职业学院 广东 511325
论文部分内容阅读
中华民族五千年文明史孕育出中国优秀传统文化,是中华民族最深沉的精神追求,中华优秀传统文化源远流长,博大精深,蕴含着非常丰富的思想政治教育资源,对高职院校大学生“课程思政”教学具有重要的借鉴意义.习总书记指出:“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉.培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中国优秀传统文化.”高职院校的思想政治教育作为立德树人的重大工程,我们将其作为载体,将中华优秀传统文化融入其中得以传承,以培养当代大学生的社会主义核心价值观、人生观和世界观,增强当代大学生的文化自觉自信.中国传统文化是一个庞大的文化体系,如何选择、如何继承、又如何与服装设计相结合,要既不失传统、又能符合现代生活品味,这是个值得我们去思考和研究的话题.
其他文献
党的十九大报告将文化自信的重要性提升到一个新的高度.加强中国优秀传统文化在英语听力课堂的渗透,是继承和发扬中华民族优秀传统文化的需要,教师可通过改变传统思想,开发教
课程思政是高校立德树人的重要手段.传统课堂教学、校园文化教育以及信息化过程中新兴的网络媒介是高校课程思政的有效载体.当前,高校课程思政传统课堂教学存在直观性不强、
互联网技术的发展给各个领域带来新的发展机会,也给中国文学经典的传播带来了新的机遇与挑战.本文主要对“中国文学经典”进行准确表述,把握“文学经典”的范畴,探讨“文学经
随着高职院校教育教学改革的不断深入,教学方法的改进已势在必行.本文以高职院校机电一体化专业的学生学习状态为样本展开分析,以机械工程材料课程特点及存在的问题为前提进
大学教育的目的是为了培养德才兼备的高素质专门人才.而“课程思政”正是实现这一目的的有效途径和方法.本文就如何在培养学生专业知识与技能的同时润物细无声地将“思政”带
高校承担着为社会输送人才的责任,因此,所开展的教育活动,必须要面向当前的人力资源市场,以社会的人才需求为导向不断提升教育活动的针对性,以此来培养出社会发展所需要的人
对于现代高校而言,课程思政的目的是在不同的课程内部开展学科知识与思想教育工作,让学生能够具备问题解决的实际能力和解决意识.在习近平新时代中国特色社会主义思想暨新中
在来华留学教育过程中,讲好中国故事一直以来是国际学生培养过程中的重中之重.如何讲好中国故事,讲好什么样的中国故事也是来华留学教育一直探讨的核心问题.我校作为中国第一
在高校教育发展中,寻找新的发展方式,将社会主义核心价值观和贫困生的自信心培养结合起来,改变高校传统的教学观念和教学方式,促进师生关系的转变,促使贫困生提高自我修养,正
当下思想政治教育课程改革在各高校兴起浪潮,在互联网的时代背景下,慕课成为思政课改革依托的有利平台.本文旨在以教师视角分析当下改革形势,抓住慕课这一机遇,探究慕课背景