【摘 要】
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2011年，我的教学生涯面临重大变化，从一位初中语文老师突然变身为小学科学老师，，我除了教参和课本外，其他一无所有，没有培训，没有拜师，只看一眼内容就懵了——那么多的实验操作？教了几
【机 构】
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新疆维吾尔自治区哈密市伊州区第二小学
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2011年，我的教学生涯面临重大变化，从一位初中语文老师突然变身为小学科学老师，，我除了教参和课本外，其他一无所有，没有培训，没有拜师，只看一眼内容就懵了——那么多的实验操作？教了几节课才发现，要让学生有序而又高效地完成设计和验证，简直就是天方夜谭!面对完全陌生的学科、对象、环境，我感到束手无策．怎么办？
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