【摘 要】
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韩语听力提高难是一个不争的事实,它受多种因素影响。任课教师应认真分析各种因素,找准问题,调整教学方法,才能有效地解决这个问题。听力水平是学生韩语整体能力的综合反映,
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韩语听力提高难是一个不争的事实,它受多种因素影响。任课教师应认真分析各种因素,找准问题,调整教学方法,才能有效地解决这个问题。听力水平是学生韩语整体能力的综合反映,要圆满地解决这个问题,师生都要付出自己的努力。
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