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本文探讨了在新课改的背景下,青年教师如何应对专业知识与小学音乐课程的发展趋势,分析了教师在授课中应具备的一般能力以及成功整合应具备的特殊能力,并提出了提高教师课程整合能力的思路与方法。
浅谈专业知识与小学音乐课程整合中的教师素养研究
【摘 要】
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本文探讨了在新课改的背景下,青年教师如何应对专业知识与小学音乐课程的发展趋势,分析了教师在授课中应具备的一般能力以及成功整合应具备的特殊能力,并提出了提高教师课程
【机 构】
：
保定市高庄小学
【出 处】
：
科学大众(科学教育)
【发表日期】
：
2013年07期
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