论文部分内容阅读
从整体上讲，中学生的听力水平普遍较低。不少教师只侧重对课文中的语法、语言点进行分析、讲解，不太重视英语听力的教学，再加上中学阶段的学习紧、科目多、任务重，教师较少抽出时间进行听力训练，造成教学效率不高。笔者结合教学实践，谈谈如何搞好中学听力教学。
中学生英语听力训练的四点做法
【摘 要】
：
从整体上讲，中学生的听力水平普遍较低。不少教师只侧重对课文中的语法、语言点进行分析、讲解，不太重视英语听力的教学，再加上中学阶段的学习紧、科目多、任务重，教师较少抽出时
【机 构】
：
玉林市第一中学
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2010年20期
其他文献
良好学习习惯是孩子进入小学以后保证其学业水平与质量的重要支撑,也是他们终身受益的人生品质。疫情期间,更应开展居家良好学习习惯的养成。小学阶段是学生良好学习习惯的养
恰当运用心理健康教育中的倾听艺术是实现班级管理的基本方法，尤其是在面对主体意识强烈的高中阶段学生，只有通过恰当的倾听，才能真正了解他们的内心想法，才能及时掌握他们的思想
目前，小班化教学已经得到了教学各个层面工作者的重视，本着素质教育的思想理念，在初中进行“小班化”研究已经迫在眉睫。本文就语文小班化教学展开讨论，希望对初中语文教学工作者
日本文化是外来文化的选择性与本民族优秀文化继承的集合体,具有它独特的特色。本文详细阐述了日本文化的暧昧、恭维和客气、外在开放性与内在封闭性、自卑感与优越感并存、
从社会人才的需求来看,培养学生的阅读能力变得越来越重要。阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分,同样也是全面提升学生素质的一项重要工作。语文阅读是一个长期积累的过
2014年8月3日16时30分，云南省鲁甸县龙头山镇发生6.5级地震，迫使我们重新审视生存环境的安全问题，促使我们加快提高全民灾害意识，强化灾害教育。中国乡镇中的学生和教师所数占全
班级管理是小学班主任工作中非常重要的一部分内容,作为班主任除了要承担学生的教学任务,还要负担学生的班级生活等方面的问题;因此,如何采取多样化的班级管理策略,平衡教学
体育教师队伍的整体素质决定着高校体育教学质量的高低，提高体育教师队伍的综合素质是实现体育教学改革目标的重要因素，本文针对体育教师应具备的素质，分析了体育教师队伍存在的