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音乐是科学和艺术的统一体,音乐教育的本质是审美教育,它是具有独特的功能,能够陶冶人的情操,磨练人的意志,培养人的个性.提高当代大学生科学文化素养离不开音乐教育,而高等音乐教育需要综合利用多种资源,音乐资源的有效开发和利用就成了当今高校音乐教育所面临的问题.本文就开发音乐教育资源,培养学生音乐素养展开探讨.