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加强护教协同,提高护理人才培养质量,是“十三五”期间护理人才培养的主要任务之一.为此,许多医学院校护理专业积极探索建立护理人才培养与行业需求紧密衔接的供需平衡机制,并实施了一系列改革举措,涉及人才培养模式、课程设置、教学内容、教学方法等多个方面.以某应用型本科院校护理专业建设改革实践为例就护理人才培养改革的经验及专业创新建设内容进行总结,供同类院校护理专业参考.