【摘 要】
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我与妻是同学,是伴侣,是同事,一道从教15载。 妻从小学“戴帽”初中,至乡初中,至完中,一直担任初中语文教学工作。她澹泊宁静,并不潇洒,聊以自慰的是练就了一口标准的普通话,
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我与妻是同学,是伴侣,是同事,一道从教15载。 妻从小学“戴帽”初中,至乡初中,至完中,一直担任初中语文教学工作。她澹泊宁静,并不潇洒,聊以自慰的是练就了一口标准的普通话,那行云流水似的侃侃而谈,那抑扬顿挫、字正腔圆的声调,常常让学生、让同行为之倾倒。 我从教师,至教研组长,至教导主任,至县教研室教研员,口吃言钝,自感弗如妻子言语痛快淋漓,但有“下水作文”的癖好。从初为人师到担任教研员工作,笔耕不辍,时有“豆腐干”见诸报端,每当“大名”变为铅字,总要获得一种莫名其妙的鼓舞。
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