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一、问题的提出2003《高中英语课程标准（实验）》高中毕业生应达到的听力技能提出了更明确更高的要求。其中8级目标要求：能识别不同语气所表达的不同情感：能听懂有关熟悉话题的讨论和谈话并记住要点：能抓住一般语段中的观点：能基本听懂广播或电视英语新闻的主题或大意：能听懂委婉的建议或劝告。
重在平时，巧在策略，赢在心态——谈高考英语听力突破
【摘 要】
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一、问题的提出2003《高中英语课程标准（实验）》高中毕业生应达到的听力技能提出了更明确更高的要求。其中8级目标要求：能识别不同语气所表达的不同情感：能听懂有关熟悉话题的讨
【机 构】
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浙江省衢州市二中
【出 处】
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文理导航(下旬刊)
【发表日期】
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2010年6期
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