所谓学习语言就是培养学生正确理解和运用语言文字的能力,就是让学生掌握“听、说、读、写”的基本技能,而掌握技能的唯一途径就是在阅读教学过程中加强语言文字的训练,具体
由IEEE北京分会、中国电子学会、美国中国工程师学会旧金山湾区分部共同发起和举办的第1届中国国际ASIC会议将于1994年10月18—21日在北京国际会议中心召开。这次会议将涉及
叶圣陶先生说:“老师改作文是够辛苦的。几十本,一本一本改,可是劳而少功。……要求本本精批细改,事实上是做不到的。与其事后辛劳,不如事前多做准备。”叶圣陶先生说教师可
课堂上,老师让孩子们看一张画,画面很简洁,一个小女孩带着一只小鸭子在走,画的下面是几行稚拙的文字:“露露不会游泳,不会飞,她的小鸭子也是。露露带着小鸭子,天天到池塘边看
《小学语文课程标准》强调“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分
读和写是个互补的过程,要使学生的作文水平得到显著的提高,作文教学除了引导学生留心观察、感悟生活,还必须与阅读教学紧密结合,注重课内外阅读、勤于练笔。结合课文教学,常
中学体育教学对全民健身活动的意义主要体现在基础作用、指导作用、宣传作用等方面。为更好发挥这些作用,教学中应采取相应的策略,重视理论知识教学、完善内容设置、丰富教学
促进教育城乡统筹,实现教育公平,推动教育均衡发展,是构建和谐社会的一项长期而重要任务。近年来,玉田县教研训中心充分利用网络技术营造教师学习研究的新型生态环境。城乡之
1993年5月11日,在西北有色金属研究院学术室举行了“《稀有金属材料与工程》获中国优秀期刊和杂志社成立”茶话会。邀请了宝鸡有色金属加工厂及西北有色金属研究院的部分领
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