基于阅读情境 学习作者表达

来源 :课程教材教学研究(小教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:luoshuinan
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1.学习行文思路。其一,关注文章的叙述顺序;其二,关注人物情感的变化,即作者在表达的过程中情感是怎样的,在何处出现了变化,产生这种变化的原因是什么等;其三,关注材料的选择和组织,如围绕主题,作者选了哪些件事?为什么选这件事,而不选其他的事?为什么这件事写得简略,那件事写得详细;其四,关注文章是如何开头、分段、过渡,怎样前后照应、结尾等。2.学习表达方式。小学课文的文体通常有三类:一是记叙文;二是说明文;三是诗歌语体。所涉 1. Learn the idea of ​​writing. First, pay attention to the narrative order of the article; secondly, pay attention to the change of the emotion of the character, that is, what is the emotion in the process of expression, where the changes have occurred and what causes the change? Thirdly, Concerned about the choice of materials and organization, such as the theme around the author selected what things? Why did you choose this matter, and not to choose other things? Why this matter is written briefly, that thing is written in detail; Fourth, concern How the beginning of the article, segmentation, transition, how before and after care, ending and so on. Learn to express There are three types of primary school texts: one is narrative; the other is explanatory text; the other is poetry style. Involved
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