走,我们发宣传单去!

来源 :东方宝宝(保育与教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:snowmanuser
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】3月5日是学雷锋日,我园组织了大班主题活动《我们都是小雷锋》,其中的一个环节是走进社区,发放学雷锋宣传单。出发前,老师问:"你们发过宣传单吗?"孩子们回答:"没有。""你们敢发宣传单吗?"孩子们有的说敢,有的说不敢。对于没有做过的事情,孩子们明显底气不足,有些胆怯。老师接着问:"发宣传单时,你们知道要说什么话吗?"孩子们七嘴八舌地说:"要喊人,叫阿姨!""要
其他文献
代谢及中毒机制正常人体内含有一定的CO贮存量,其来源有两方面,即内源产生及外源摄取。体内大部分CO存在于血中,与血红蛋白相结合:有1096~15%的CO存在于细胞外间隙内,与肌红蛋白、细
以分析机械零件磨损规律出发,深入研究了配合件公差与机器使用寿命的关系,提出采用概率统计法,合理确定配合件公差,从而延长机器使用寿命.
对韩汉语教学是对外汉语教学的有机组成部分,它在对外汉语教学基本框架内有其独特的规律性,因此,在对韩汉语教学中,正确分析与准确把握教学常量与变量是至关重要的.其中对目
弥勒令君真男子国变惊心甘一死有清养士三百年。居官殉难几人耳。胡公儒素故多闻。读书稽古重求仁。致身牧令宁非分。轸念闾(?)失所亲。一官滇徼中原隔。初绾铜符试沾益。民
新课程改革对中学教学提出了全新的要求,语文课程的教学内容和目标也发生了变化。新课程标准积极倡导自主、合作、探究式的学习方式,同时还提出了一个全新的理念:建设开放而具有活力的语文课程。这一理念告诉了我们这样一种思想:语文教学不是单一的、封闭的,必须根据学校、教师、学生、学习内容等实际情况具体组织,充分体现语文学习的个性色彩。这才是符合教育规律的“语文”,符合语文学科规律的“语文”。    一、从理论
子又生孙泪未乾。一巾长念母艰难。图成地下今应慰。当作堂前戏彩看。
数学是现代文化的重要组成部分,数学思想方法渗透于一切领域,数学的应用越来越被社会所重视。能够运用所学知识解决实际问题,使学生形成数学的意识,这是把数学教育转到提高公民素质教育的一个重要措施。学生数学应用意识的发展是当前中学数学课程改革的要点之一,也是中学数学教育的一个重要课题。通过在教育教学实践中,让学生快乐的去应用数学解决实际问题,是培养初中学生数学应用意识的有效途径。  一、以身边数学为背景,
在实际应用中,数据库不是静止的,它会随着数据记录的增加而不断地改变,因此,对于已经挖掘出来的关联规则的维护问题在KDD系统成为一个新的挑战.本文主要对典型的关联规则更新
老轮胎曾经很年轻。他跟着车剑过海边,那里有海鸥成群地掠过,海浪晔哗地拍打着堤岸,溅了他一身的水花。他也到过悬崖,漫长的山路上,只有月光陪着他们。世界真的很大,他们走啊走,去了
作为一名公认的后现代主义小说家,格里耶早在上世纪50年代初就对读者在当代阅读和创作活动中所处地位的新变化提出了自己的看法,并结合自己的创作实践提出具体的建议。该观念