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情商在数学教学中是一个不可忽视的因素.在教学过程中,不仅要组织学生的智力活动,完成接受和储存信息的任务,而且要充分调动学生的情商因素,使学生态度积极、心情愉悦、思维活跃,这样就可以高效率的进行课堂教学.
巧用情商促教学
【摘 要】
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情商在数学教学中是一个不可忽视的因素.在教学过程中,不仅要组织学生的智力活动,完成接受和储存信息的任务,而且要充分调动学生的情商因素,使学生态度积极、心情愉悦、思维
【机 构】
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河北省阜城县大白乡尚庄初级小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2010年1期
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