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巧用情商促教学
巧用情商促教学
来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:y58jm
【摘 要】
:
情商在数学教学中是一个不可忽视的因素.在教学过程中,不仅要组织学生的智力活动,完成接受和储存信息的任务,而且要充分调动学生的情商因素,使学生态度积极、心情愉悦、思维
【作 者】
:
李玉胜
【机 构】
:
河北省阜城县大白乡尚庄初级小学
【出 处】
:
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
:
2010年1期
【关键词】
:
情商
数学教学
学生态度
智力活动
以情感人
思维活跃
课堂教学
教学过程
调动学生
储存信息
补偿作用
高效率
组织
智商
育人
教师
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情商在数学教学中是一个不可忽视的因素.在教学过程中,不仅要组织学生的智力活动,完成接受和储存信息的任务,而且要充分调动学生的情商因素,使学生态度积极、心情愉悦、思维活跃,这样就可以高效率的进行课堂教学.
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