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教育机会是社会赋予的权利,但如果教育机会仅仅是权利,那它还只是一种抽象的、难以实现的权利。本文首先对教育机会平等的内涵进行了多元分析,然后对政府在教育机会平等上定位的五个方面给予阐述,说明了政府行为对教育机会平等的重要价值。
教育机会平等的内涵及政府定位
【摘 要】
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教育机会是社会赋予的权利,但如果教育机会仅仅是权利,那它还只是一种抽象的、难以实现的权利。本文首先对教育机会平等的内涵进行了多元分析,然后对政府在教育机会平等上定
【机 构】
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四川师范大学教育学院 教授; 教育学博士; 四川成都; 610068;
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2004年期
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