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本文针对高职数学教学的现状和学生的特点,在分析了相关分层教学理论的基础上,具体探讨了实施分层教学的理论依据和实施步骤及其教学效果。
高职数学中实施分层教学的探索
【摘 要】
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本文针对高职数学教学的现状和学生的特点,在分析了相关分层教学理论的基础上,具体探讨了实施分层教学的理论依据和实施步骤及其教学效果。
【机 构】
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黑龙江旅游职业技术学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2008年1期
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