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随着人类进入学习型社会，远程教育打破了时间和空间的限制，在世界范围内引发了一场教育变革．文章以对泉州师院远程教育学习中心的厦门大学远程教育学员所进行的问卷调查为例，分析学员对远程教育的认可度和存在的学习障碍，针对远程教学和远程学习过程中所存在的问题提出建议．
远程教育学习认可度与学习障碍的调查分析
【摘 要】
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随着人类进入学习型社会，远程教育打破了时间和空间的限制，在世界范围内引发了一场教育变革．文章以对泉州师院远程教育学习中心的厦门大学远程教育学员所进行的问卷调查为例，分析
【机 构】
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泉州师范学院应用科技学院
【出 处】
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泉州师范学院学报
【发表日期】
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2011年6期
【基金项目】
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泉州市科技项目(2007Z36)
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